黃彥枝的評價心得

歐帕思遊學團，專業為家長與學生打造最適合的遊學體驗！2025 菲律賓克拉克 HANA 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營，透過一對一外師指導與專業規劃，讓孩子快樂學習、全面成長。我們的團隊以細緻貼心的安排，確保您的孩子能在安全、舒適的環境中，自信邁向英語學習的新高度！

2025 菲律賓遊學團—克拉克 HANA 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營
專業師資，量身定制的英語學習
HANA ACADEMY 是一所專注於激發學生自主學習能力的語言學校。透過與來自美國、英國、加拿大等地的外籍教師及經驗豐富的菲律賓教師進行一對一互動，學生得以在全英語環境中快速提升。所有教師具備 5 至 15 年的專業教學經驗，確保提供最高品質的指導。
輕鬆有趣的課程設計，擺脫傳統學習模式
與傳統斯巴達式教學不同，HANA 以學生的興趣為核心，採用靈活有趣的授課方式，讓孩子學得開心、記得牢。老師根據學生喜好選用教材，使英語學習成為一種自然且愉悅的過程。小而溫馨的校園氛圍，更為孩子營造出理想的學習環境。
貼心照護，家長的安心首選
為滿足家長需求，HANA 提供 24 小時精緻照護服務，並安排學校照護員全程守護，保障孩子的安全與健康。家長還可通過一對一線上群組，隨時掌握孩子的學習進度與生活情況，真正做到無縫聯繫。
遠離干擾，專注學習與互動
學校設有手機保管機制，幫助孩子專注於英語學習，避免3C產品的干擾。同時，豐富的互動活動讓孩子在快樂交流中提升語言能力，收穫自信與友誼。
一段充滿成長與回憶的暑期旅程
HANA 青少年營隊結合高效學習與全方位成長，讓孩子在安全的環境中邁向英語新高度，並收穫一段難忘的旅程。這個暑假，歐帕思邀請您一起為孩子開啟一場成果豐碩的學習冒險！
￭2025菲律賓遊學團—克拉克Hana青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜營隊資訊

2025 菲律賓遊學團—克拉克 Hana 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜貼心特色，讓父母更放心

1. 24 小時專業照護
我們為孩子安排了一支經驗豐富的專業管理團隊，從臺灣出發到營隊結束返臺，全程細心陪伴。每一步都以孩子的安全與需求為優先，全天候照顧他們的生活起居，確保學習進度與安全管理無虞。讓家長無後顧之憂，安心看見孩子在安全環境中全心投入學習與成長。
2. 高效密集英文課程
每日安排高達十堂英語課程，結合劍橋英檢 KET/PET 的題庫練習與模擬測驗，幫助孩子掌握考試技巧，自信迎接挑戰。一般 ESL 課程則全面提升孩子的聽、說、讀、寫能力，短短四週內讓孩子自然開口流利表達，應對日常溝通游刃有餘。
3. 豐富多元戶外活動
週末特別設計文化探索、郊遊與購物等活動，讓孩子在真實的生活情境中運用英語。不僅強化語言能力，還能拓展國際視野，體驗異國文化，為孩子創造滿滿的成長回憶與新鮮經驗。
4. 即時家長更新
每位家長都會擁有專屬的一對一溝通群組，定期收到孩子的學習進度與日常生活點滴的更新照片與影片。即使身在臺灣，也能感受孩子的每一步進步與成長喜悅，讓您與孩子的距離零時差。
5. 安心快樂的全方位學習體驗
克拉克 Hana 營隊以高品質的教學內容和無微不至的照護服務，為孩子提供安全、快樂的學習環境。這是一場不可錯過的暑期英語學習與成長旅程，讓孩子在國際舞臺上更自信、更出色！

克拉克 Hana 暑期營隊｜給父母最安心的選擇

全方位課程設計，助力孩子全面成長
Hana 暑期營隊每日安排多達 10 堂課程，針對孩子的個別需求精準補強。無論是劍橋英檢中最具挑戰性的閱讀與寫作，還是模擬真人口試，老師都以專業指導幫助孩子突破學習瓶頸，自信提升分數。此外，一般英語課程全面涵蓋 聽、說、讀、寫與文法，短短數週內，孩子的英語能力將實現快速提升，為未來奠定堅實基礎。
學以致用，輕鬆應對真實情境
為讓孩子真正將課堂所學運用到生活中，營隊特別安排週末的戶外活動與購物體驗。在真實場景中實踐英語，孩子不僅能提升語言應用能力，還能通過這些活動學會自主決策與解決問題，真正做到快樂學習、全能成長。
打造沉浸式英語環境，自然開口說英語
Hana 營隊以全方位沉浸式英語學習環境，讓孩子在課堂內外都能自信運用英語溝通。老師悉心引導，活動多元豐富，讓孩子將英語變成一項強大的競爭優勢。
父母的安心保證，孩子的全能成長
從專注學習到課後的豐富活動，Hana 營隊為孩子打造安全、快樂的學習與生活環境，幫助孩子在英語實力和生活技能上全面提升。選擇 Hana，就是選擇一場不僅成就孩子語言能力，更塑造自信與未來的非凡旅程！

菲律賓遊學團—克拉克 Hana 青少年劍橋英檢暑期英語夏令營｜貼心住宿安排，讓父母更安心

舒適安全的居住空間
克拉克 Hana 語校為孩子精心準備 乾淨整潔的三人房，提供設備齊全、設計實用的住宿環境。從床鋪到學習區域，所有設施都經過細心安排，滿足孩子在遊學期間的學習與生活需求，確保每一天都能舒適又高效。
專業管理，24 小時貼心照護
為了讓孩子擁有安心的學習與生活環境，學校配備了專業的宿舍管理團隊，全天候守護孩子的安全與秩序。無論白天還是夜晚，您的孩子都能享受到細緻的照顧，家長也能放心，專注於孩子的成長成果。
良好的學習與生活氛圍
房間設施充分考量學習便利性，讓孩子隨時專注學習。此外，集體生活的安排更有助於培養孩子的 合作精神、獨立能力與責任感。在這裡，孩子不僅能提升英語能力，還能學會如何融入團隊，成為更加自信的個體。
家長的最佳選擇
克拉克 Hana 語校為孩子打造的不僅僅是住宿空間，更是一個能夠安全、舒適、快樂成長的全方位學習環境。選擇 Hana，就是為孩子的學習旅程提供最佳保障，讓他們安心專注於遊學生活，創造美好回憶，成就非凡未來！

更多活動內容請洽歐帕思遊學
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電話：03-5351767
統編：90310250
諮詢地址：新竹市東區自由路69號9樓之1
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選擇克拉克，讓您的英語學習更高效、更沉浸！作為菲律賓最適合學習的地區之一，克拉克擁有先進的語言學校、專業的師資團隊，以及完善的基礎設施，為學生打造全方位的學習環境。這裡提供從一對一課程到小組互動的多元教學模式，針對聽、說、讀、寫全方位強化，讓學員快速突破語言瓶頸，自信開口說英語。

不僅如此，克拉克安全、便利的生活環境更讓人倍感安心。從學校到宿舍，24 小時管理服務全面保障學生的學習與生活，讓家長無後顧之憂。課堂之外，還有豐富的戶外活動與文化體驗，幫助學生在實際情境中運用英語，提升語言應用能力，同時開拓視野。板橋加拿大多倫多夏令營住宿環境

這次遊學，將是孩子或成人提升英語的最佳選擇！立即聯繫我們，加入克拉克遊學團，為您的語言學習目標邁出關鍵一步！新北多倫多兒童遊學團安全保障

人生就像一道彩虹，總要經歷幾種不同的顏色，有的一開始便從“紅”開始、有的卻從“紫”開始，但不管怎樣，我們都得從童年開始。 我家住在農村，我父母都是農民，童年的家，并不富裕，甚至有些貧窮！ 兩間小紅磚砌成的房屋，便是我的家。那時候家里唯一的電器，大概只有那臺黑白色的電視機，小小的，鞋盒子那么大，那可是我家三姊妹的寶貝！ 每天放學回家后，我們都圍著它，即使它總是播放著我們并不理解和喜歡的新聞。但是只要上面有人，就把我們樂壞了！ 家里唯一上得了臺面的家具，也只有那被紅色漆，漆了一遍又一遍的寫字臺，上面總干干凈凈的擺放著，一個圓盤，圓盤上放著一個溫瓶，溫瓶四周放著一家人的漱口杯子，其余的地方，放著父親的茶缸、茶葉、打火機！、 我的家砌的一條小溝的旁邊，因為房屋的基礎建的有些低，所以每次一到下大雨的時候，溝水泛漲，家里總是會弄得一片狼藉，屋里四處飄落著游走的鞋子，和一些紙屑這類的，家里的床，有一半是被泡在水里的，當父親和母親下床去打掃屋子的時候，我和弟弟們就被留在床上，看著床下的水，我們一個個的都樂開了花，好神奇啊！我們就像住在水里一樣，要是水中還有魚兒的存在那簡直就太完美了！弟弟們躍躍想試、要下水去，可因為術太涼，父親不讓，我們就只好呆在床上，看著雨水，被父親母親一點一點的掃出，等到弄好后，我家的地面上，居然又干凈又亮滑，我們連鞋子都不穿了，就跳下床，在地上摩擦。摩擦！ 那時的家真的很小，可那時的我們卻認為很大，大得當我和弟弟們躲貓貓的時候，他們怎么樣也找不著我！家里的床角，門背后，或者是柜子中，都成了我們的避身之地！ 家的背后是一條馬路，馬路離我我家的房子只有一米多寬，但是這條馬路比我家的房子還要高，只要站在這條路上，就能跳上我家的房板上。所以，那是一種大哥哥們選擇挑戰的最佳場所，跳上去就會被大家賞識，跳不上去或者摔了下來，也沒有事，房子太矮，也摔不到哪里！拍拍屁股，又從新再來，就這樣，我家的房板上，全部是他們的腳印，每天都會聽到他們跳上去時發出的那一聲Dong!Dong!Dong!的聲音。 但父母，卻不會說些什么，只是愛叫他們小心一點，別摔著了！ 在家的右后方，有一口水井，那好像是我家背后的那座山的山脈吧！那里面的水冬暖夏涼，從我出生起就沒有見過它干枯過，水的眼子，被巨大的石塊，砌成一個拱形的小房子，在房子的中間，有一個用石頭砌成的正方形空心盒子，哪里便是泉眼的所在。這個拱形的水井能同時站上十人左右，高度達到兩米左右，夏天，在水井中你能感到一絲絲涼爽的鳳，冬天，泉水滿上來的時候，水面上瓢著一僂白煙！在陽光下發著光。 我家的右面便是奶奶家，巧的是，奶奶的家里，每到下雨的時候，總會有地方不斷的冒出水來，這大概是后面那口井的孩子吧！ 這便是家的位置！  >>>更多美文：情感散文

母校是安師，畢業15年了，每天路過母校，看到除了大禮堂以外所剩無幾的建筑，心里有落寞，有懷念，然而始終不想寫什么來紀念。恰逢星期五，讀了延福校友撰寫的《漸行漸遠的母校》，感慨諸多，借周末閑暇，懷念我們那美好的歲月，懷念我親愛的母校。 我是個農村娃，2001年，初中畢業后，沒有出過家鄉，沒有坐過一次汽車，只知道坐車進城10塊錢。參加完中考，取得了鎮上前三甲的成績，要填寫志愿，我問班主任，上高中還是考中專，班主任說看家庭的條件，如果上不起大學，你就報考師范，學費便宜，每個月還有37.5元的補助呢。于是我不知所以的報了第一志愿——安康師范。有幸被母校錄取了，在進行面試的時候，后來才知道是學生科長的劉瑞江老師對我說，你來讀這一段報紙，山里娃，力氣大，嗓門高。這一讀，惹來一群面試的男女同學，轟然大笑。現在想想多半是因為我那憋足的安普話和超大的嗓門吧。 九月的校園，桂花飄香，高大的漢白玉魯迅像，矗立在校門的正前面，魯迅像后是一座三層蘇式教學樓，教學樓前是一排排白玉蘭，對于我來講，一切都是新的。軍訓結束后，班主任華建平找到我，看你考試成績語文不錯，新生發言你來，稿子自己寫。于是我就作了2001級新生代表，總也忘不了開篇的兩句“金秋十月，丹桂飄香”。15年過去了，每每進入校園，我的腦子里總蹦出這句，這就是我對母校的第一印象。 安師很美、院子很小，學風很濃。難以忘記每個雨天，三層樓的屋檐水滴下來的時候，同學們拿出書法課的毛筆，在雨地里洗毛筆，初入校園，總是埋怨這些學哥學姐為什么不下完書法課的時候，順手就把毛筆洗了呢？后來，等到二年級、三年級的時候才知道，開心時練字，失落時練字，晴天時練字，雨天時洗筆是多少安師“懶人”的傳統。 安師很美，東西花園，各有風韻。與教學樓一字平行的兩端，各有兩個花園，一個取名東花園、另一個取名西花園。東花園里有假山、假山下有魚池，池水清涼，枇杷桂花瘦竹子滿園。又有石桌、石椅，小景若干。春季鳥鳴陣陣、夏季綠樹成蔭、秋季滿園飄香、冬季水落石出。西花園位于教學樓西側，學校女生小二樓背后，花園的北面是練琴房，無論何時去，總是一塵不染。教學時間、周末時間琴聲入耳，好不自在。東西二花園，是安師人最好的讀書處，那些唐詩宋詞、中外歷史，莫不是在此處記于心間，以至于十五年來，大多沒有荒廢。 最難忘，是冬季萬米越野賽。冬季越野賽是安師的傳統體育內容。每到冬天組織全體學生戶外跑步，那時候我們的跑步已從大橋路改到上香溪洞了。班主任華建平老師對晨跑要求十分嚴格，每到冬天，必帶著藤條，到男生宿舍，到點挨個請，陪著我們一起跑，每天6點到香溪洞，然后再回來。以至于現在只要上香溪洞鍛煉，總要找找當年自己跑步停頓的地方，爬格子10余年，身體尚未“殘廢”，也要感謝那些年冬季跑步的堅持。 最懷念，是秋季校園之秋歌詠比賽。10月校園是歌聲的海洋。為了鍛煉學生識譜、唱譜能力，每到下半學期，全校要進行歌詠比賽。到了比賽前夕，校園里凡是能站下隊伍的地方，總是一個班級一個班級的自發組織。你一陣唱過來，我一陣唱過去，唱到激情時，班級之間還相互拉歌，很是熱鬧。 最溫馨，當數充滿文學氣息的校園。安師校園的文學氣息十分濃厚，學校里總有討論文學的聲音。那時候看過路遙的小說，總要拉著好友，你也趕快看，看完咱們來討論。古代文學老師謝芳西北大學研究生畢業，知識豐富，普通話字正腔圓，講課時一頭長發，宛若驚鴻；現代文老師李雪梅講起課來總是那么精彩，課堂的發言此起彼伏；古文老師朱世麗，對“孤芳自賞還有芳可傲”的分析，過去15年我也未敢忘記。校園里辦文學報紙，搞詩抄相當流行，校刊《沃土報》的油墨還未干，就傳遍了整個校園。現在同城在搞文字工作的詩人立志、甲林、甲斌都是一個年級的文學愛好者。文學的熏陶，以至于多年后，我們在市委對面的王家蒸面店偶遇，總要討論一番，最近讀了啥文學大作。 最懷念，還是質樸豐滿的安師課堂。我們上的是第一屆五年制大專班，讀的是改革后的大學課程。老師們精心備課，同學們憋足了勁的追逐大學夢。生物課，長著長長眉毛的王偉老師，拿著活蹦亂跳的青蛙，給我們說，同學們，這個青蛙有兩個心室，一個心房，一會解剖給你們看；體育老師劉長江，指著雙杠說，不好好練，你們男生結婚連媳婦兒都抱不起；音樂老師張大雁說，簡譜很簡單，就是都惹米發索拉西，然而我們總是一頭霧水；書法老師李冰每堂課都要嘮叨，會寫“飛、天、家”，敢在人前夸，你們會不會，還不好好兒練；最愉快是地理課閻俊亮老師，在天上布滿星星的夜晚，把我們帶到學校大操場，用一口純正的關中話講到“天上星、亮晶晶、數也數不清,北斗七星、劃長空……”。以至于多年后，與我同桌的老婆晚上出門看到星星，總要撇著關中話來一句，天上星，亮晶晶，數也數不清。 畢業15年了!15年彈指一揮間。如今我在育才路113號，母校的影子留在育才路1號。路過一回，感慨一回，母校在哪里？老師在哪里？同學在哪里？三年前，讀過一篇網絡文章“安師大門已拆，我們記憶何在”。今天再讀延福學長所寫《漸行漸遠的母校》，我覺得母校不遠，在我們每個學子的心里。 我們心里有一個母校，“學高為師、身正為范”永遠鞭策我們。安師校友遍安康，接近百年的建校史，濃郁的文化氣息，鞭策著每一個安師人，勤奮工作，莫要自憐自卑。每天早晨在單位16樓，遇見詩人小指，同學立志，總要互道老同學早。我們是辦公室第一學歷最低的人，但是我們也是辦公室最早到的人，也是辦公室公文測試的“狀元”和“探花”。有時候，我們也會自嘲一番，老同學我們都在“謀劃”安康的發展大事哩! 我們心里有一個母校，“與人為善、見賢思齊”永遠鼓勵著我們。安師校園大都是農村的娃，那時候有個段子 “窮師范、富高中、不窮不富是師專”。我們入學的時候雖已是2001年，但校園里沒有一點浮華的氣息，穿布鞋也是很常見的。我想安師人都不會忘記第二食堂一元錢二兩的掛面，救濟了多少次我們餓得奄奄一息的胃，5毛錢一個的大饅頭，是晚自習后填飽肚子的最美宵夜，生活委員充值的37.5的月補助，鼓勵了多少人，把書讀下去。15年了，生活境況在改善，而我們安師人，不知疲倦的勤奮和見賢思齊的決心引領著我們奮斗在人生路上。 安師不老，永遠在我們心中。安師真美，讓人常想常新。 >>>更多美文：情感日志

人生沒有錯， 明天自然有用。 路上有好夢， 心里有天下。 >>>更多美文：自創詩

你身邊有沒有這樣的女人？她們習慣了無止境地壓榨自己去付出。她們認為只有付出，才能幸福。但是無止境的付出卻讓身邊的人很累，她們綁架了自己，也綁架了別人。小悅真希望她們能夠把重心放在自己身上，愛自己就是愛親人。 我有一個特別善良，有著圣母光環的的親戚。 她家不富裕，但是你去她家她從來都是竭盡全力盛情招待。擺出的水果都是當地很少見的熱帶高級水果。但是卻只有幾個，剛剛夠招待客人。 她會提前去菜市場買好一桌子的菜，依據客人口味用心備上。在飯桌上，她忙乎了一上午準備的一桌好菜，她總是最后一個上桌吃。桌子上的烤鴨、龍蝦和螃蟹等好菜，她是對舍不得吃上一口的。 客人離去的時候，她會送下電梯又送出小區，最后看到客人坐上出租車才安然離去。然后趕回家去，獨自一人洗一鍋油膩膩的碗碟。 她出身清苦，父母生了8個孩子，她是大女兒。從小就像小大人一般幫父母帶大了一幫淘氣乖巧的弟弟妹妹。那些艱苦的年代，受制于匱乏的客觀環境，她一直被壓榨和配合著向別人無止境的付出和犧牲。 于是，從那個時候她便有了這樣的意識：只有付出，才能幸福。 從此，圣母光環熠熠生輝。 很多年過去她過上了好日子，但是卻習慣了無止境地壓榨自己去付出。付出對于她而言是不再是因為物質貧乏而不得已的行為，而是她博取心靈平衡和安全感的來源。 她習慣了為孩子和丈夫日常生活中一切挑戰和挫敗擔憂與糾結，卻受制于自身的局限給不了實際的建議和幫助，每每都在無形中加重了她的愧疚感和自責感。但是她卻又隱隱覺得她的這份擔憂和糾結對自己心靈上的折磨的存在是必要的，因為這樣上天才會慈悲地減輕對自己至親身上原本守恒的業障。 她習慣了一輩子都以別人為中心，彷佛只有像一根蠟燭一樣燃燒掉自己，成為一個對別人而言“有用的人”，才能證明和實現自己的人生價值。 她越是這樣越是不習慣付出后對等關系換回來的回報，對他人善意的回饋反而誠惶誠恐戰戰兢兢。 比如，兒子買了新款羽絨服給她，本來想博得她的一片歡心，知道價格后她卻愁得腦袋上皺起了疙瘩。 兒媳婦在國外買了點心帶給她，她不舍得吃鎖到箱子里直至過了食品保質期。 女兒要帶她去溫泉度假，她卻覺得自己不合適去那樣的地方消費。 在她看來，卑微的付出才是常態，一切與安享他人付出掛鉤的行為，都是對自己人品的一種消耗和透支。一切給予和接受的背后，都隱藏著無盡焦慮，及對未來不可知的懲戒。 她本能又質樸地祈求著的客觀現實，并不因她的主觀愿望而變得更加美好。兒女至親們小心翼翼地呵護著她脆弱的玻璃心，用華麗的袍子遮住了滿腔亂跳的虱子，習慣了向她報喜不報憂。 她覺察出了兒女們的漸行漸遠，卻固執地認為是因為自己付出得不夠多，才使得彼此間的鴻溝越來越大。

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